如何看待小升初特长生测试

　　前段时间很多家长带着孩子奔走于各中学，参加“小升初”特长生测试，争取“择校”的机会。今年，北京市要求减少特长生招收比例，各区县组 织测试也更加严 格 规 范，部分学校还采取了全 程 监 控、录 像 存 档等措施。
　　
　　舞蹈测试增加即兴表演
　　
　　舞蹈是艺术类特长生招生的“大项”，历来会吸引众多学生。为增加测试的科学性，今年，部分学校完善了该项目的招 生 程 序，除柔软度等基本功考核外，还增加了现场模仿和即兴表演环节。
　　
　　“我们俩跳三遍，你们跟着学。”周六上午，记者在166中学舞蹈测试现场看到，两名校舞蹈团学生志愿者给6位参加测试的学生各发一把扇子，然后演示几个简单的舞蹈动作，让他们跟着学。三遍示范结束，轮到测试学生自己做。其中一两个孩子比较冷静，基本能完整做下来，剩下4名学生显得很紧张，完全记不清动作，自始至终在左顾右盼。
　　
　　在即兴表演环节，仍是6人一组，一拨一拨测试。老师播放不同风格的音乐，给予不同的主题，如“课间”、“下雪”等，让学生自由发挥。这下不少孩子傻了眼，仿佛把几年来学习的舞蹈知识全还给了老师，极不协调地乱跳一气。当然，也有个别孩子瞬间进入状态，陶醉地翩翩起舞。
　　
　　“增加这两个环节是为了更好地考查学生。”负 责测试的舞蹈老师告诉记者，能坚持多年参加舞蹈训练的学生，在柔软度、技术技巧等方面的差距应该不是很大。所以，大家都会把主要精力放在剧目表演上，有的学生会用1周、1个月甚至1年时间去练一支舞，使老师很难在短时间内判断学生的实力。增加现场模仿和即兴表演环节，可以考查学生真正的学习能力、是否真正在用心而舞。
　　
　　科技题难度“赛招聘”
　　
　　北京新东方老师泡泡少儿老师提到“小升初”特长生测试并无统一试题，各校完全按需选拔。不过，两天测试结束后，一些科技特长生的家长吐槽：部分学校试题难度太高，堪比中学生全 国 联赛竞赛水平。“这是招生呢还是招聘呢？”有家长吐槽。
　　
　　一位家长说，他的孩子参加101中学的“信息学奥赛”项目测试，出来以后说，科技综合素养选择题共有200道，4分钟一刷屏，还有4道编程题，都很难。而八一中学的“计算机程序设计”需要做3道编程题，其中第3道是国 际 比赛中出过的题。还有的家长反映，一些学校给科技特长生出了c++的编程题，并要求具备只有中学生才有资格参加的全 国青少年信息学奥林匹克联赛复赛竞赛证……
　　
　　很多家长认为这“很变态”，参加测试的都是六年级的小学生，有几个学过这么难的内容？“如果小孩真牛到这个份儿上，中学招进去后老师不用教就可以直接参加比赛了，或者孩子可以直接当程序员了，还上中学大学干什么？”
　　
　　测 试 全 程 监 控 录 像 存 档
　　
　　为保 证测试、录取公平、公正，今年，不少区县要求辖区学校对测试进行全过 程 监 控，并 录 像 存 档。
　　
　　城区一所中学专门成立了由学校老师、学生家长和 法 律 顾 问 组 成的特长生招生、测 试 督 查 小组，跟 踪 监 控 招 生、测试全过程。今年，该校共设置14个考场，其中，8个具有同步录像设备，两间舞蹈教室临时架上了录像机，另外4个考场设在操场，有老师随时监 控。
　　
　　其它学校也采取了不少类似举措，比如，在艺术类测试时，用布帘将演奏乐器的考生与专家评委完全隔开，实行“拉帘考试”，整个测试过程考生与评委不能见面，是名符其实的“盲考”。
　　
　　据悉，学校对测试过程进行全程录像后，一旦有家长对录取结果表示异议，可以调出录像查阅。业内人士认为，与往年相比，今年“小升初”特长生测试程序更加规范，不但对家长和学生公平，也有利于学校选拔到真正优秀的特长生。